Finalizo
con este artículo el trabajo realizado esta semana en elcurso PLE para el desarrollo profesional docente.
En esta ocasión hemos estado
investigando acerca del concepto de CURACIÓN DE CONTENIDOS. Es el punto más
complejo pero más enriquecedor para los
internautas que tengan como finalidad seguir aprendiendo en su ámbito
profesional.
Hasta ahora nos habíamos acercado
a la gran cantidad de formas de acceder a información interesante en la red,
buscar, almacenar y compartir información. También hemos visto que tal cantidad
de información puede provocar un proceso de infoxicación que nos desaliente y
nos haga perdernos navegando en el apasionante mundo de Internet.
Ahí entra el concepto de
curación, que no es ni más ni menos que separar la paja del grano y quedarnos
con una información depurada y de calidad.
Esta tarea es realizada por una
persona que conozca en profundidad el tema sobre el que se trabaja puesto que
tiene que ser capaz de analizar la información, ponerla en relación con otra, contrastándola,
complementándola y enriqueciéndola, de manera que ofrezca un producto de
calidad para otros internautas.
La curación de contenidos es un proceso con diferentes
fases. Ramón Archanco, en su
blog Papeles de inteligencia, nos habla de cinco:
- Agregación, reunir la información sobre un tema.
- Destilación, filtrar los contenidos e ir aplicando la técnica del embudo.
- Elevación, identificar tendencias en pequeñas piezas de información.
- Mashup, mezclar contenidos curados para crear un nuevo punto de vista
- Cronología, buscar relaciones causa efecto.
Aunque es imprescindible contar
con una persona que realice todos estos pasos, existen herramientas que
facilitan el trabajo.
A través del curso he conocido Scoop.it que nos permite crear un
periódico con noticias recopiladas de diferentes fuentes. Es muy interesante
para seguir un tema concreto porque te permite organizar la información en topics. Mi Scoop.it
Muy interesante me ha parecido el
trabajo con las infografías. Creo que es una forma de destacar contenidos
fundamentales sobre un tema concreto. Por este motivo me parece una herramienta
de gran utilidad en el aula, no sólo para presentar al alumnado sino para que
ellos construyan sus propias infografías.
Esta es mi primera infografía y he de reconocer que he
tenido algunos problemas con todas las herramientas que he experimentado. Al
final me he decidido por Piktochart que fue la que me permitió jugar
más con la presentación de los contenidos que quería incluir. Aun así he tenido
problemas con los textos que insistentemente se traducían al inglés.
Además de la infografía con la que abro este artículo, os dejo otra elaborada con Prezi
Hasta la semana que viene.
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